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Fabrício Zavarise

Consultor | Palestrante |  Escritor

Educação, Liderança, Estratégia & IA

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Sobre mim

Ajudo profissionais e organizações a comunicar com mais impacto e precisão para decidir com mais critério.

O meu trabalho combina linguagem e IA aplicada a negócios e educação.

Nos últimos 20 anos, tenho trabalhado com equipes comerciais no mercado de educação linguística no Brasil e na Europa. Hoje presto consultoria em comunicação executiva, inovação e transformação digital a empresas e ao setor de educação.

Formação:

• Mestrado em Educação Linguística, University of Chichester
• MBA em Gestão Estratégica e Inteligência Artificial, UFJF
• Licenciatura em Letras, especialização em Educação Bilíngue

Sou escritor e ensaísta, colunista da Folha Vitória, colaboro com o Le Monde Diplomatique Brasil e com o jornal Correio da Bahia.

Apresento o e-loquente cast, videocast e podcast presente em todas as plataformas.

Sou trilíngue em português, inglês e italiano e, mais que isso, compreendo os contextos culturais que cada língua carrega.

Se precisa entender onde a IA está mudando a sua área, e o que faz envolve estratégia, educação, linguagem, idiomas e comunicação, escreva-me.

Contato Profissional

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Palestras

O mercado de bilinguismo nas escolas privadas brasileiras cresceu por aquisição e empacotamento de produto, não por solidez pedagógica. O argumento central é duplo.

Primeiro, a escassez estrutural de professores com proficiência B2 exigida pelo Parecer 2/2020 do CNE está a produzir um padrão previsível de falência pedagógica em três anos, o “Muro dos 3 Anos”.

Segundo, a tecnologia de tradução em tempo real está a amadurecer rapidamente e vai corroer, ao longo desta década, o valor percebido do bilinguismo puramente instrumental de classe média.

A palestra termina com um roteiro para editoras, franquias e escolas que querem migrar do modelo de volume para um modelo de formação de capital humano e de competências pós-bilinguismo.

Os modelos de IA que a tua escola ou empresa já usa foram treinados maioritariamente por meio de textos em inglês que refletem a ciência e a cultura norte-americana e eurocêntrica, excluindo o Sul Global, e isso molda que tipo de respostas eles consideram razoáveis.

Esta palestra mostra o que está em jogo quando adotamos tecnologia sem perguntar em que idioma e cultura ela opera, e o que instituições brasileiras podem fazer com a margem de manobra que ainda têm.

Indicada para congressos de educação, eventos de inovação e fóruns corporativos sobre IA.

A crise de professores no Brasil não é falta de vocação. É o resultado de décadas de decisões estruturais que precarizaram a carreira e esvaziaram a formação.

Esta palestra nomeia as causas que costumam ficar fora do discurso institucional e propõe pontos de intervenção reais para redes de ensino e secretarias de educação.

Uma parte significativa dos brasileiros escolarizados, incluindo profissionais com formação superior, tem dificuldade real de interpretar textos complexos.

Esta palestra expõe o problema sem eufemismo e liga o tema diretamente à comunicação executiva e à produtividade dentro das organizações.

Uma leitura crítica do mercado de educação bilíngue no Brasil, feita por quem já esteve dos dois lados do balcão.

Para pais que decidem sobre a formação dos filhos e para escolas que precisam de argumento honesto em vez de discurso publicitário.

A maior parte do discurso sobre bilinguismo oscila entre folclore motivacional e jargão neurocientífico decorativo.

Esta palestra apresenta o que 8 estudos revisados por pares, de 2004 a 2026, mostram de facto sobre o cérebro bilíngue, da reorganização estrutural ao limite real da proteção contra o Alzheimer. Não protege. Compensa, até se esgotar.

A maior parte do discurso sobre bilinguismo oscila entre folclore motivacional e jargão neurocientífico decorativo.

Palestras customizadas sob encomenda após análise de necessidades do cliente e contratante.

Treinamentos

Programa de 8 horas de formação em comunicação executiva já testado e validado em campo, com apostila, fichas de role play e avaliação de resultado.

Adaptável a equipes comerciais, corporativas, B2C e B2B, que precisem de comunicar com mais precisão e presença.

Formação prática para equipes de atendimento e vendas em contextos do mercado privado de educação.

Treina times para responder com segurança às objeções mais comuns de pais e alunos, adotantes de soluções didáticas, gestores de escolas e faculdades sobre preço, método e resultado, com fichas de role play prontas para uso imediato.

Duração de 8 horas.

A maioria dos professores usa IA aceitando a primeira resposta que ela devolve.

Este treinamento ensina a formular instruções com rigor pedagógico, para que a IA sirva ao ensino em vez de substituir o pensamento de quem ensina.

Este treinamento de 8 horas combina uma palestra de abertura sobre as funções diversas de uma empresa e as suas diferentes perspectivas sobre um mesmo cliente.

Com base no livro “O Caminho do Cliente”, de Ricardo Pena, Fabrício explora, através de workshops práticos a dor do cliente, a sua jornada, o que sabemos juntos que antes não sabíamos separados, o que cada membro do time e cada setor assumirão como compromisso.

É a jornada do cliente como ponto de convergência.

Treinamentos customizados sob encomenda após análise de necessidades do cliente e contratante.

Cursos

Curso baseado no livro Mente + Emoção + IA = IH.

Ensina o educador a integrar cognição, emoção e ferramentas de IA como sistema único de decisão pedagógica, em vez de tratar a tecnologia como substituto do julgamento humano. Oficina de 8 horas de duração.

Curso curto para pais que querem decidir melhor a escola bilíngue ideal aos filhos.

Traz os critérios de avaliação desenvolvidos no livro “Por que (não) matricular o teu filho numa escola bilíngue?”, com checklist prático para separar proposta pedagógica real de discurso de marketing.

Duração de 4 horas.

Para profissionais que precisam de escrever bem e de se posicionar publicamente com autoridade em norma culta.

Ensina a combinar norma culta europeia e brasileira e léxico brasileiro como marca de voz, não como regra decorada.

Duração de 10 horas.

Cursos customizados sob encomenda após análise de necessidades do cliente e contratante.

Consultorias

Avaliação dos vieses culturais e linguísticos embutidos nas ferramentas de IA que a tua instituição já usa ou está prestes a adotar, antes de as impor a professores e alunos.

Diagnóstico crítico da proposta de valor da escola, com recomendações concretas para substituir discurso genérico sobre bilinguismo por argumento diferenciado e defensável.

Acompanhamento para profissionais e lideranças que operem entre português, inglês e italiano, cobrindo apresentações, negociação e comunicação em momentos de crise.

Acompanhamento para profissionais e lideranças que operem em português brasileiro, mas que necessitem de fazer apresentações, negociação, e comunicação escrita ou oral na norma culta e padrão da língua portuguesa.

Consultorias sob encomenda após análise de necessidades do cliente e contratante.

Entrevistas Realizadas

Professor da Ufes diz como identificar uma escola bilíngue de verdade e como evitar o “bilinguismo de fachada

https://www.folhavitoria.com.br/educacao/professor-da-ufes-diz-como-identificar-uma-escola-bilingue-de-verdade-e-como-evitar-o-bilinguismo-de-fachada/

Neste programa inicial do Café com o Leite conversamos com o professor e pesquisador da educação Fabrício Zavarise. Com longa experiência no Brasil e uma sólida formação na europa, Fabrício e Daniel Leite bateram um papo leve e descontraído sobre o contexto atual da educação privada no Brasil.

Espero que gostem!

https://www.youtube.com/watch?v=fjlY2J1ieRQ&t=17s

https://www.folhavitoria.com.br/cotidiano/especialista-em-educacao-responde-a-ead-muda-a-qualidade-do-ensino/

Imprensa

Imprensa

Artigos

https://www.folhavitoria.com.br/educacao/a-bolha-do-bilinguismo-no-brasil-vai-estourar-ate-2030-o-colapso-estrutural/

https://diplomatique.org.br/a-lingua-que-a-inteligencia-artificial-fala-sem-pensar/

https://www.correio24horas.com.br/asteriscao/a-bahia-deve-voltar-a-estudar-os-seus-artistas-do-naipe-de-elomar-0726

https://educacaotecnologica.com.br/index.php/ojs/article/view/455

Livros

Dirigido a pais que pagam mensalidades premium sem critérios para avaliar o que compram, sustenta que o mercado brasileiro de escolarização bilíngue é uma bolha construída sobre marketing e mão de obra desqualificada. Não é um livro contra o bilinguismo, celebra a aprendizagem real de línguas ao denunciar a sua versão comercial predatória.

Em 20 capítulos, percorre a história do mercado, a taxonomia dos 4 formatos de programa bilíngue, os fatores do colapso estrutural (gargalo docente, licenciaturas que não preparam, o Muro dos 3 Anos) e comparações regulatórias internacionais.

Fecha com critérios objetivos para o pai avaliar uma escola e as perguntas certas antes de assinar o contrato.

Partindo do diagnóstico de Brynjolfsson e McAfee sobre a Segunda Era das Máquinas, propões a Inteligência Híbrida como arquitectura para o ensino, em que a tecnologia serve de parceira funcional e o julgamento humano permanece decisivo.

Ao longo de 25 capítulos discute a “gaiola de vidro” de Nicholas Carr, a atrofia de competências por dependência tecnológica, e a mente superficial como produto de uma ecologia digital treinada para a velocidade.

O livro fecha em manifesto. Recusa apresentar a IH como solução definitiva e assume-a como postura, a decisão de manter o professor no centro da equação enquanto as máquinas ocupam as margens.